Plan de l'incipit de BEL AMI
Problématique:
Dans quelles mesures cet incipit expose t il un éclairage sur la suite du roman?
I) Incipit centré sur le personnage principal:
- description minutieuse/ portrait:
- séduisant, prédateur, séducteur "ces regards de joli garçon qui s'étendent comme des coups d'éperviers!" ( L6, parag 1). attirant "les femmes avaient levée la tête vers lui, trois petites ouvrières, une maitresse de musique [...] et deux bourgeoises"--> ascension sociale au niveau des femmes.
-caractère militaire: fier, arrogant, brutal -> soulignée par le rythme de l'énumération rapide, vb d'action l. 28-29 abondance des vb d'actions (portrait en mouvement) --> combativité du personnage + se battre, tout faire pour arriver a ses fins. renforce l'arrivisme de Georges Duroy.
- opposition entre sa condition modeste et son apparence "élégance tapageuse" diff a "gargotte a prix fixe" -> restaurant médiocre! Diff a sa situation matérielle précaire (opposition a ses origines).
II) Presentation des thèmes du roman et cadre spatio-temporel:
- naturalisme du Roman:
"Quand la caissière lui eut rendu la monnaie [..]" -> début "in media res" au milieu de l'action, situation de la vie quotidienne - "habituées de cette gargote a prix fixe" --> milieu social médiocre/ voc péjoratif desc. des pers et lieux fréquentées par le héros.
- lieux (cadre spatio-temporel): Toponymes réels "Paris, rue notre dame de lorette..."->renforce réalisme. - vestimentaire "hussard" - réalisme.
-Soif d'argent/ ambition:
- champ lex de l'argent: "prix des choses: prix, argent, francs, pièce de cent sous, trois francs" --> insister sur coté matérialiste, calculateur (prob financiers -> réalisme)
l. 32-33: souligne ambition, volonté de domination, gradation ascendante.
- Femmes: Encore une fois gradation par rapport au femmes (femmes restaurant!)
conquerant = "désir
Dans quelles mesures cet incipit expose t il un éclairage sur la suite du roman?
I) Incipit centré sur le personnage principal:
- description minutieuse/ portrait:
- séduisant, prédateur, séducteur "ces regards de joli garçon qui s'étendent comme des coups d'éperviers!" ( L6, parag 1). attirant "les femmes avaient levée la tête vers lui, trois petites ouvrières, une maitresse de musique [...] et deux bourgeoises"--> ascension sociale au niveau des femmes.
-caractère militaire: fier, arrogant, brutal -> soulignée par le rythme de l'énumération rapide, vb d'action l. 28-29 abondance des vb d'actions (portrait en mouvement) --> combativité du personnage + se battre, tout faire pour arriver a ses fins. renforce l'arrivisme de Georges Duroy.
- opposition entre sa condition modeste et son apparence "élégance tapageuse" diff a "gargotte a prix fixe" -> restaurant médiocre! Diff a sa situation matérielle précaire (opposition a ses origines).
II) Presentation des thèmes du roman et cadre spatio-temporel:
- naturalisme du Roman:
"Quand la caissière lui eut rendu la monnaie [..]" -> début "in media res" au milieu de l'action, situation de la vie quotidienne - "habituées de cette gargote a prix fixe" --> milieu social médiocre/ voc péjoratif desc. des pers et lieux fréquentées par le héros.
- lieux (cadre spatio-temporel): Toponymes réels "Paris, rue notre dame de lorette..."->renforce réalisme. - vestimentaire "hussard" - réalisme.
-Soif d'argent/ ambition:
- champ lex de l'argent: "prix des choses: prix, argent, francs, pièce de cent sous, trois francs" --> insister sur coté matérialiste, calculateur (prob financiers -> réalisme)
l. 32-33: souligne ambition, volonté de domination, gradation ascendante.
- Femmes: Encore une fois gradation par rapport au femmes (femmes restaurant!)
conquerant = "désir
Merci pour votre travail.
RépondreSupprimerIl faudrait ajouter le caractère un peu "primaire" du personnage qui cherche à assouvir des besoins naturels (faim, soif, désir physique : "aventure amoureuse") : le personnage semble, dès le départ, soumis à ses sens (cf analyse de l'excipit comme un personnage sensuel + importance du champ lexical des sens).
A présent, pour étoffer votre travail, il faudrait rédiger une introduction, une transitions entre vos parties ainsi qu'une conclusion.
Bon courage et bon travail !
Autre remarque : pourquoi mêler les thèmes et le cadre spatio temporel ? Que voulez vous montrer ?
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